文章評論VS書評
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文章評論
相比之下，文章評論更富有批判性。從字面意義來看，文章評論所要評論的並非是書籍，而是對一篇學術論文進行深層次的剖析解評。他們的目的並非是稱讚文章寫得好，推薦誰來閱讀，反而，他們通常會不同意原文章的結論，並通過具體的分析來反對原始論文的結論。我們在學術研究訓練時也常常需要寫這些文章評論，來培養自己的批判性學術意識。例如，在同一實驗室或研究小組的成員之間互相評論最新撰寫的論文，或是對最新期刊發表的學術論文進行批評性的探討，來看是否有結論邏輯的錯誤。在我個人看來，推薦類型的學術書評雖然含有批判成分，但更多的是引薦讀者並提供快速解讀的機會。批判是學術研究的精髓之一，文章評論則對於學術研究進步具有顯著的意義，也是每一個學者必須訓練掌握的寫作批評技巧。
相比之下，文章評論更富有批判性。從字面意義來看，文章評論所要評論的並非是書籍，而是對一篇學術論文進行深層次的剖析解評。他們的目的並非是稱讚文章寫得好，推薦誰來閱讀，反而，他們通常會不同意原文章的結論，並通過具體的分析來反對原始論文的結論。我們在學術研究訓練時也常常需要寫這些文章評論，來培養自己的批判性學術意識。例如，在同一實驗室或研究小組的成員之間互相評論最新撰寫的論文，或是對最新期刊發表的學術論文進行批評性的探討，來看是否有結論邏輯的錯誤。在我個人看來，推薦類型的學術書評雖然含有批判成分，但更多的是引薦讀者並提供快速解讀的機會。批判是學術研究的精髓之一，文章評論則對於學術研究進步具有顯著的意義，也是每一個學者必須訓練掌握的寫作批評技巧。
學術書評
通常一篇學術書評有兩個目標。其一，評判學術書評是否內容準確並風格相符；其二，來幫助讀者來評判是否他/她應該購買這本學術著作。大多數的學術書評其實都是對作者及學術著作有相當正面的評價，並推崇讀者前去購買並閱讀。那當然，學術書評也有批判的成分哦。例如，有些學術書評會說作者寫書的時候有點長篇大論，或是風格太過於簡單。然而這都無傷大雅，只要書評認為整本著作論據充分，論點清晰，分析完整，沒有邏輯錯誤，它就是一個有閱讀價值的學術書籍。對於學術書評來說，最重要的特點是，書評作者會對讀者推薦是否應該，或者誰需要來閱讀它。例如，有些化學著作可能工程技術含量太強了，那就更適合一些有理工科背景的讀者來閱讀，不然對於純化學專業的人就顯得有點不太適合。這些都是在書本標題之外的內涵信息，全都通過學術書評的方式更快得剖析和展現給讀者。
通常一篇學術書評有兩個目標。其一，評判學術書評是否內容準確並風格相符；其二，來幫助讀者來評判是否他/她應該購買這本學術著作。大多數的學術書評其實都是對作者及學術著作有相當正面的評價，並推崇讀者前去購買並閱讀。那當然，學術書評也有批判的成分哦。例如，有些學術書評會說作者寫書的時候有點長篇大論，或是風格太過於簡單。然而這都無傷大雅，只要書評認為整本著作論據充分，論點清晰，分析完整，沒有邏輯錯誤，它就是一個有閱讀價值的學術書籍。對於學術書評來說，最重要的特點是，書評作者會對讀者推薦是否應該，或者誰需要來閱讀它。例如，有些化學著作可能工程技術含量太強了，那就更適合一些有理工科背景的讀者來閱讀，不然對於純化學專業的人就顯得有點不太適合。這些都是在書本標題之外的內涵信息，全都通過學術書評的方式更快得剖析和展現給讀者。
